MI ENTORNO COLCASTRO

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un conjunto de herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia e impacto no puede desconocerse, ya que contribuyen al desarrollo de las habilidades y destrezas comunicativas entre los docentes y estudiantes. Actualmente el uso de las TIC ayuda al desarrollo de la creatividad  y la inventiva, habilidades que actualmente son valoradas en el mercado laboral. El uso de las TIC es factor clave para el cambio social, aunque no se ha podido demostrar que la integración de las TIC contribuya a mejorar el desempeño de los estudiantes, pero transformar las escuelas a través de las TIC  fomentara el desarrollo de habilidades que serán de gran utilidad en este proceso. Actualmente el Ministerio de Educación Nacional lidera programas para el uso de nuevas tecnolog í as para el desarrollo de competencias. Es nuestro deber como docentes implem...

ASPECTOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO La Institución Educativa Luis Gabriel Castro está ubicada en el municipio de Villa del Rosario (Norte de Santander), es una establecimiento de carácter oficial creada por acuerdo número 010 de Noviembre 7 de 1988,  ofrece educación en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media técnica, distribuidos en una sede principal y cuatro sedes anexas, San Pedro, Santa Bárbara, Gran Colombia y Primero de Mayo; atiende a estudiantes de los estratos 1, 2 y 3 del barrio La Palmita y sus alrededores. Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional  y la Secretaria de Educación departamental de Norte de Santander y dando cumplimiento a lo estipulado en  a  la Ley General 115 de Educación de 1994, ley 715  de 2001 y sus  decretos   reglamentarios para facilitar y garantizar la continuidad del proceso educativo  de  los educandos. La infraes...

PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC A pesar de que en la institución educativa se emplean distintos instrumentos tecnológicos para el aprovechamiento del desarrollo del conocimiento, no siempre se le da el uso esperado. Para poder tomar ventaja de ello, se desarrollara el siguiente plan de aprovechamiento de las TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje: Desarrollar proyectos institucionales donde los estudiantes se involucren en el desarrollo de trabajos mediante la utilización de instrumentos tecnológicos. Sensibilizar y concientizar a la comunidad educativa de la importancia de las TICs en el ámbito educativo. Plantear la realización de trabajos en clase en el cual los alumnos deban utilizar las herramientas tic en cualquier área. Capacitar a los docentes en la utilización de computadores, tablets, y tableros inteligentes para su debido uso en el aprovechamiento de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Informar a los padres de familia sobre los dis...

ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO La organización de acuerdo a la “Teoría de Sistemas”, puede ser considerada como un sistema abierto, es decir, “Un conjunto de elementos interrelacionados entre sí y con el medio o entorno que lo rodea. Es aquel que tienen ambiente, es decir se relaciona, intercambia y comunica con otros sistemas”. Este está conformado por aquellos factores, fuerzas, y variables que influyen sobre unas organizaciones. Entorno externo se puede definir de acuerdo al Webster “Third New Dictionary" como: Condiciones ambientales o fuerzas que “Influyen o modifican. Conjunto de condiciones sociales y culturales, como costumbres, leyes, lengua, religión, organización política y económica, que influyen en un individuo o comunidad (organización).” Una manera usual de clasificar el entorno externo es: Micro-entorno y Macro –entorno, entendiéndose lo siguiente: Micro entorno, son aquellas variables sobre las que una organización puede influir de algún modo. Es clasi...

ANÁLISIS  DEL ENTORNO EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN  EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO PRESENTACIÓN Nombre de la Institución Educativa: Luis Gabriel Castro Código de DANE 154847000806 Modalidad: Técnico con  especialidades: Bachiller Técnico En Convenio De Articulación con el Sena en: Diseño e Integración de Multimedia, Sistemas, Sistemas de Manejo Ambiental Niveles: Preescolar, Básica Primaria – Secundaria – Media Carácter: Oficial Calendario: A Ubicación: Villa del Rosario – Norte de Santander CONTEXTO Nuestra institución educativa está inmersa en una realidad cambiante, diversa y ambivalente que afecta, directa o indirectamente, a la comunidad que interactúa en su interior. Esta realidad cambiante se origina en diversos procesos dinámicos y complejos que reúnen algunas características que tipifican movimientos económic...

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO Semejanzas Tanto el análisis del entorno externo como  el interno, consideran variables para identificar los aspectos positivos y por mejorar en la institución.  La aplicación del análisis interno y externo en el contexto escolar permite establecer fortalezas, debilidades, oportunidades de mejora y amenazas  para definir estrategias conducentes al mejoramiento de  la  calidad  del servicio educativo que se presta.     La realización del análisis del entorno externo e interno en el plantel educativo constituye un punto de partida para la elaboración de un plan estratégico.   El análisis  del entorno externo  como  del entorno interno  orienta al mejoramiento continuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad educativa.  La aplicación ...